AVALIAÇÃO
Avaliação é o momento em que o aluno tem que revelar o seu conhecimento do conteúdo da disciplina exposto por quem um dia também foi aluno, o professor.
Professor que ainda continua se aprimorando no conhecimento desse conteúdo.
Avaliação é um momento de aprendizagem.
A avaliação para o aluno é a prova do seu conhecimento e para o professor o fruto do seu trabalho.
A avaliação confirma o ensino-aprendizagem.
É o professor que sabe a disciplina, para a qual graduou, e ensina ao aluno que a aprenderá e moldará o ensino recebido, na reflexão do seu conhecimento e bagagem cultural e social já adquirido dentro e fora da escola.
A avaliação é o momento em que o aluno, dentro daquilo que ele aprendeu nas aulas expositivas, teóricas e práticas dadas pelo professor, e do seu estudo particular, revela o seu aprendizado da disciplina.
A avaliação pode ser diagnostica, além das avaliações tradicionais tais como: a prova escrita, oral, trabalhos e seminários, exercícios intra e extraclasse.
A percepção do professor dos alunos interessados, participativos, os que aprenderam pouco, mais ou menos ou muito, pode substituir uma avaliação dada de forma tradicional.
O professor tem total liberdade na forma de realizar a avaliação, pois em alguns casos a avaliação tem que ser diferenciada de aluno por aluno.
Até uma pergunta que o aluno faz, inteligente ou não, serve de avaliação.
Mesmo como o aluno preparou uma cola serve de avaliação, pois no preparo da cola ele estava estudando.
O aluno aprende o conteúdo da disciplina quando:
- o professor expõe o conteúdo,
- o aluno pratica na sala de aula (escrita, oral ou silenciosa)
- o aluno pratica na extraclasse (trabalhos, estudo particular ou atividades).
A avaliação só é importante se está ligada ao ensino-aprendizagem, sobre tudo para as praticas da vida.
As grandes descobertas só foram possíveis com o ensino-aprendizagem voltado para o interesse da relação com as ações da vida.
O ensino-aprendizagem é identificado por:
- proporcionar a auto compreensão,
- motivar o crescimento.
Francisco Sepe da Costa.
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